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蒙氏教育五大领域——日常生活教育

时间:2019/12/25 作者:bobo 来源:

导读 2.通过长时间操作感兴趣的工作,培养幼儿的专注力。 专注力是解决一切问题的钥匙,当儿童投入、专注于自...




2.通过长时间操作感兴趣的工作,培养幼儿的专注力。

专注力是解决一切问题的钥匙,当儿童投入、专注于自己的工作时,

儿童的认知力和内在的心智潜能会得到深入的开发,在专注工作的同时,

儿童的思考能力、推理能力也得到了充分培养。


3.通过互助活动,培养幼儿的感恩之心。

如通过三八妇女节和母亲节感恩母亲、父亲节感恩父亲、重阳节

感恩老人、教师节感恩老师等系列感恩主题活动,使幼儿感受爱、

理解爱,同时具备关爱他人、感恩他人的意识和能力。


4.通过操作教具后的“物归原态、物归原位”,培养幼儿良好的秩序感。

秩序感是人类的第一要义,拥有良好秩序感的人,生活有规律,

做事有条理,以后走上工作岗位后工作效率高,分得清轻重缓急。

因此,良好的秩序感堪称是成就幼儿一生幸福的好习惯。


5.通过卫生值日,照顾环境的练习,培养幼儿的责任心。


6.通过大孩子照顾小孩子,培养幼儿仁爱、友善、互助的美好品德。

根据不同的训练目标,日常生活领域分为六个小单元:优雅与礼仪训练、动作协调训练、手眼协调训练、照顾自己练习、照顾环境练习、食物准备练习。


1. 优雅与礼仪:如问候、使用礼貌用语(谢谢、不客气、请)、正确的站姿和坐姿等。

2. 动作协调:如走线、铺卷工作毯等。

3. 手眼协调:如抓核桃、舀绿豆、夹夹子、串珠、拧瓶盖、倒米、倒水、钉钉子等。

4. 照顾自己:如穿衣服、脱衣服、系鞋带、扣扣子、系蝴蝶结、洗脸、洗手、擦鼻涕、梳头发等。

5. 照顾环境:如打扫卫生、擦镜子、浇花、擦花叶、拖地等。

6. 食物准备:如切黄瓜、切香蕉、剥花生、打鸡蛋、烤面包、涂果酱等。


综上,日常生活领域是蒙氏教育的心脏,是建构孩子健全人格的基础。只有重视日常生活教育,孩子才能具有健全的人格,成为真正独立的个体。

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